Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundarbereich I - Klasse 05


„Sprachen“ – hier gibt’s passende Unterrichtseinheiten




  • Wörterbucharbeit - Die Befreiung von Mark Forster

    Wörterbucharbeit – Die Befreiung von Mark Forster


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  • „Meine Klasse ist die coolste Klasse“ - Erstellen eines Klassenraps

    „Meine Klasse ist die coolste Klasse“ – Erstellen eines Klassenraps


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  • "Feders“ und „Baumen“, hier stimmt doch etwas nicht? – Die Pluralbildung des Nomens

    „Feders“ und „Baumen“, hier stimmt doch etwas nicht? – Die Pluralbildung des Nomens


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  • Discovering Snowdonia National Park – Induktive Einführung der Steigerung ein- und zweisilbiger Adjektive

    Discovering Snowdonia National Park – Induktive Einführung der Steigerung ein- und zweisilbiger Adjektive


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  • Katze gesucht – Eine Vermisstenanzeige für eine Radiosendung schreiben

    Katze gesucht – Eine Vermisstenanzeige für eine Radiosendung schreiben


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  • "Der Löwe und die Maus" - Eine Fabel Äsops erschließen

    „Der Löwe und die Maus“ – Eine Fabel Äsops erschließen


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  • Einen Schreibplan für ein eigenes Märchen verfassen

    Einen Schreibplan für ein eigenes Märchen verfassen


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  • Wörtliche Rede in Märchen

    Wörtliche Rede in Märchen


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  • Redensarten und Sprichwörter im szenischen Spiel

    Redensarten und Sprichwörter im szenischen Spiel


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  • Die Akte Manuel – ein Cybergroomingfall des BKA

    Die Akte Manuel – ein Cybergroomingfall des BKA


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  • Regelbruch in Hogwarts – was nun? Vorbereitung auf das strukturierte Schreiben einer förmlichen E-Mail

    Regelbruch in Hogwarts – was nun? Vorbereitung auf das strukturierte Schreiben einer förmlichen E-Mail


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  • Laufdiktat: Der Herbst steht auf der Leiter

    Laufdiktat: Der Herbst steht auf der Leiter


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