Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundarbereich II - Zeitrahmen - schulisch

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  • „Das zerbrochene Ringlein“ von Joseph Eichendorff

    „Das zerbrochene Ringlein“ von Joseph Eichendorff


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  • Analyser et comprendre un court métrage

    Analyser et comprendre un court métrage


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  • Textimmanente Figurenanalyse - Florios innere Entwicklung

    Textimmanente Figurenanalyse – Florios innere Entwicklung


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  • Barockes Menschenbild anhand von "Vergänglichkeit der Schönheit"

    Barockes Menschenbild anhand von „Vergänglichkeit der Schönheit“


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  • All that we share

    All that we share


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  • Büchners Menschen- und Weltbild in Woyzeck

    Büchners Menschen- und Weltbild in Woyzeck


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  • Wenn ich die Welt aus dir erschaffen könnte (Curse) - Popkitsch oder Poesie?

    Wenn ich die Welt aus dir erschaffen könnte (Curse) – Popkitsch oder Poesie?


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  • Planificar el viaje de intercambio - ¿Cuál es tu número de teléfono?

    Planificar el viaje de intercambio – ¿Cuál es tu número de teléfono?


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  • Unterschied zwischen symmetrischer und komplementärer Kommunikation

    Unterschied zwischen symmetrischer und komplementärer Kommunikation


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  • "Ach Liebste, lass uns eilen" von Martin Opitz

    „Ach Liebste, lass uns eilen“ von Martin Opitz


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  • Merkmale des Expressionismus in "Berlin Alexanderplatz"

    Merkmale des Expressionismus in „Berlin Alexanderplatz“


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  • Charakterisierung der Figur Sun

    Charakterisierung der Figur Sun


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