Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Klasse 07, Klasse 08, Klasse 09


Kreative Lehrmaterialien inkl. Verlaufsplan zu „Sprachen“




  • So klingt meine Stadt - Wir verfassen ein Parallelgedicht zu "Ich höre Istanbul"

    So klingt meine Stadt – Wir verfassen ein Parallelgedicht zu „Ich höre Istanbul“


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  • Tanz der Tiefseequalle - Weiterschreiben des Romans

    Tanz der Tiefseequalle – Weiterschreiben des Romans


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  • Rechtschreibstrategie "Wörter verlängern"

    Rechtschreibstrategie „Wörter verlängern“


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  • Gedichtanalyse: "Städter" von Alfred Wolfenstein

    Gedichtanalyse: „Städter“ von Alfred Wolfenstein


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  • Digitale spanischsprachige Schnitzeljagd - Gymkana

    Digitale spanischsprachige Schnitzeljagd – Gymkana


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  • Dickes B (Seeed) - Einführung in die Stadtlyrik

    Dickes B (Seeed) – Einführung in die Stadtlyrik


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  • Job Interviews and how to nail them

    Job Interviews and how to nail them


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  • Sprachliche Mittel in Werbeslogans

    Sprachliche Mittel in Werbeslogans


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  • Instagram vs. Reality - Das Selbstbild der Andorraner und die Realität

    Instagram vs. Reality – Das Selbstbild der Andorraner und die Realität


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  • "Walle! walle! [...] Wehe! wehe!" - Die Entwicklung der Gefühlslage des Zauberlehrlings in Goethes Der Zauberlehrling

    „Walle! walle! […] Wehe! wehe!“ – Die Entwicklung der Gefühlslage des Zauberlehrlings in Goethes Der Zauberlehrling


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  • "Aber das steht hier doch so gar nicht! Muss es das?“ - Auseinandersetzung mit Florian Meimbergs Tiny Tales

    „Aber das steht hier doch so gar nicht! Muss es das?“ – Auseinandersetzung mit Florian Meimbergs Tiny Tales


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  • Kommunikation in der Kurzgeschichte „Augenblicke“ von Walter Helmut Fritz

    Kommunikation in der Kurzgeschichte „Augenblicke“ von Walter Helmut Fritz


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