(1 Kundenrezension)
Im ersten Schritt wiederholen die Schüler:innen die bisher gelernten Rechtschreibstrategien. Danach werden sie mit der Problematik der Stunde vertraut gemacht, die sie dann durch ein Hinführungs-Arbeitsblatt erarbeiten. Die Ergebnisse werden anschließend an der Tafel schüleraktiv gesichert. Die Schüler:innen wenden ihr neu erworbenes Wissen dann an einer Lerntheke an.

Rezensionen


1 Rezension für Rechtschreibstrategie „Wörter verlängern“

  1. charisfroeschl –

    Sehr ausführliches optisch ansprechendes und differenziertes Material!

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