Anhand eines Legemodells erarbeiten sich die S* selbstständig die Phasen der Blutgerinnung und sichern ihren Lernerfolg mit einem Arbeitsblatt. Die Stunde eignet sich hervorragend um anschließend Modellkritik zu üben oder Legevideos zu erstellen. (Geeignet ab Klasse 7 Gymnasium oder ISS durch differenziertes Material)

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– LK begrüßt S* und projiziert die erste Folie: Bildimpuls.
– S* hören und lesen die Geschichte, beschreiben das Bild und stellen eine Hypothese auf.

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