Ackerbau und Viehzucht in der Jungsteinzeit
Stell dir vor, du bist ein junger Mensch aus der Altsteinzeit und als Nomade auf der Suche nach Nahrung sehr sehr lange Richtung Süden umhergezogen. Auf einmal triffst du auf ein typisches Dorf aus der Jungsteinzeit. Anhand eines fiktiven Speiseplans beschließt du das Handwerk der Ackerbauer und Viehzüchters zu erlernen. In deiner „Lehre“ bei den Jungzeitmenschen erfährst du, was man als Ackerbauer anbaute, wie man dies durchführte und welche Nahrungsmittel man draus gewinnen kann. Als Viehzüchter solltest du wissen, welche Tiere man als Haustier hielt und welche Tierprodukte wie genutzt werden. Bestehst du zum Abschluss deiner Prüfungen das Rätsel?

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Wiederholung (5 min) - Unterrichtsgespräch

– SuS beschreiben das Leben in der Altsteinzeit anhand des Bildes
– „Erkläre den Begriff Nomaden. Nenne Gründe, warum Nomaden, nicht sesshaft waren. Wie zeigt sich dies in der Behausung?“
> Jäger, Sammler, Feuer machen, einfache Behausung, Werkzeugherstellung, Hirten – und Wandervölker Tiere folgen, Weideplätze suchen
> Einfache Zelte, Windschirme, Rundhütten
– SuS betrachten sieht eine Siedlung aus der Jungsteinzeit (9 T v.Chr.)
– „Beschreibe die Behausung. Ziehe Schlüsse über die Größe der Gruppe, im Vergleich zur Horde.
– „Es kam zu tiefgreifender Verhaltensänderung, von den Nomaden zum sesshaften Mensch! Es gibt noch viele weitere Merkmale, die wollen wir kennenlernen. Wir sind in einer neuen Epoche: Jungsteinzeit“ -> ÜS: Jungsteinzeit

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Unterrichtsgespräch
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