Nachhaltigkeit – Was können wir von den Steinzeitmenschen lernen
von dommi23
kostenlos
Mit Technikbedarf
Ich habe für meinen Unterrichtsbesuch im Fach Gesellschaftslehre/ Geschichte eine Stunde zum Thema „Nachhaltigkeit – Was können wir von den Steinzeitmenschen lernen“ konzipiert. Zum Einstieg wurde ein Video mit aktuellem Gegenwartsbezug über TikTok präsentiert, welches unsere heutige Problematik der Lebensmittelverschwendung zeigt. Die Erarbeitung geschieht im Partnerpuzzle (Partner A: Altsteinzeit & Gegenwart / Partner B: Jungsteinzeit & Gegenwart. Im Anschluss sollen die SuS sich in die Rolle der beiden Steinzeitmenschen versetzen und aus deren Sicht das eingangs präsentierte TikTok-Video mit Tipps zur Nachhaltigkeit kommentieren. Lösungen anbei).
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (3 min) - Unterrichtsgespräch
LK präsentiert kurzes Video der Plattform „TikTok“ (https://vm.tiktok.com/ZMYuG8eW2/) zum Thema Nachhaltigkeit/Lebensmittelverschwendung und fragt im Anschluss nach dem heutigen Stundenthema und der Formulierung einer Stundenfrage.
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Häufige Fragen zum Produkt „Nachhaltigkeit – Was können wir von den Steinzeitmenschen lernen“
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "„Geschichte“, Stein- und Metallzeit". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse), Realschulen, Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 05, Klasse 06, Klasse 07. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten, 60 Minuten, 90 Minuten, Zeitrahmen - schulisch.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Mit Technikbedarf.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
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