Adjektive steigern und mit Adjektiven vergleichen

In der vorliegenden Stunde geht es darum, dass die Schülerinnen und Schüler Adjektive steigern und mit Adjektiven vergleichen. Die Stunde ist auf 45 Minuten für ein Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt Lernen, 7. Klasse, konzipiert. Die Einstiegsphase erfolgt durch eine PowerPoint Präsentation, weshalb hierfür ein Beamer/ interaktive Tafel notwendig ist. Die Schülerinnen und Schüler sollen ihr bisheriges Wissen zur Steigerung von Adjektiven reaktivieren. Anschließend wird in der Erarbeitungsphase I das Arbeitsblatt „Finde jemanden, der…“ bearbeitet, indem die Schülerinnen und Schüler im Klassenzimmer passende Klassenkameraden und Klassenkameradinnen finden sollen. In Erarbeitungsphase II werden Adjektive gesteigert und in der Abschlussphase werden die Regeln zur Steigerung der Adjektive schriftlich gesichert.