Als der Hund noch gebollen hat – Sprachwandel bei Verben
45minuten
Beamer kostenlos
Zu Beginn werden die Schüler mit Sätzen aus alten Zeiten konfrontiert z.B. Der Hund hat gebollen. Die Schüler erkennen die Form als falsch an und berichtigen die Form. Der Unterschied zwischen starken und schwachen Verben wird wiederholt und Beispiele aus dem heutigen Deutschen werden gefunden. Die Lehrkraft stellt dann klar, dass diese Form im Mittelhochdeutschen noch richtig war und leitet zum Thema Sprachwandel über. Die Schüler erhalten ein AB (Infotext mit Fragen dazu) und beantworten die Fragen in EA oder PA. Die Lösungen werden im Plenum besprochen. Im Anschluss werden erneut alte Sätze aus dem Mhd. gezeigt und die Schüler werden angeregt, die Unterschiede zum heutigen Deutsch herauszufinden. Die Stunde eignet sich perfekt als Einführung in den Sprachwandel oder in die Entstehung verschiedener Dialekte.
– 4 Sätze, an denen die Schüler merken, dass es um die Bildung von Verben geht:
1.) Der Hund hat gebollen.
2.) Die Frau krisch laut auf.
3.) Ihr Bein schmarz heftig.
4.) Sie rieh sich in der Warteschlange ein.
Zusatz: Heißt es: „Ich habe die Wäsche aufgehängt oder aufgehangen?“
Häufige Fragen zum Produkt „Als der Hund noch gebollen hat – Sprachwandel bei Verben“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Deutsch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "„Alt-, Mittel- und Neuhochdeutsch“, Deutsch". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gesamtschulen (5.-9./10. Klasse), Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 08, Klasse 09, Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Thüringen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer.
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