Ausgewählte Anpassungen des Fisches an den Lebensraum Wasser
45minuten
Beamer
kostenlos
Die SuS untersuchen angeleitet spezifische Merkmale des Fisches und identifizieren diese als Angepasstheit an den Lebensraum Wasser. Dabei führen sie arbeitsteilig einen einen vorgegebenen Versuch zur Angepasstheit des Fisches an den Lebensraum Wasser durch (Schwimmblase, Kiemen, Stromlinienform). Sie werten den Versuch aus und können dann begründen, warum das ihnen zugeordnete Merkmal eine Angepasstheit an den Lebensraum Wasser ist. Zur Unterstützung stehen Hilfekärtchen für jeden Versuch bereit.
Verlaufsplan
Hinweise bzw. Voraussetzungen:Vorab sollten die allgemeinen Merkmale eines Fisches besprochen werden, da diese Stunde die Notwendigkeit der Merkmale bzw. ihre Funktionsweise untersucht. Es bedarf vieles an Material – alternativ können die 3 Versuche aufgeteilt werden. So dass in jeder Stunde nur ein Versuch gemacht wird.
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch
Einstieg: KI generiertes Bild vom Fisch, Rückbezug auf die letzte Stunde, SuS nennen Merkmale des Fisches, die ihn unter Wasser leben lassen (- Warum brauchen Fische keine Taucherbrillen oder Sauerstofflaschen?)
Herausarbeiten der Frage „Warum haben Fische diese Merkmale? (Kiemen, Schwimmblase, Stromlinienform)“
-> Besprechung Arbeitsauftrag und Gruppeneinteilung (Versuche variieren nach Schwierigkeit)
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Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Ausgewählte Anpassungen des Fisches an den Lebensraum Wasser“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Biologie zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Fische in ihren Lebensräumen". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 05, Klasse 06, Klasse 07. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Baden-Württemberg, Deutschland (Germany) entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer.
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