Ich wünsche mir ein Haustier - Welche Verantwortung geht damit einher?
Die Weihnachtszeit naht und sicher wird auf dem einen oder anderen Wunschzettel wieder ein Haustier auftauchen. Denn oft romantisieren Kinder die Vorstellung eines eigenen Tieres und wissen nicht, wie viel Verantwortung und Arbeit damit verbunden sind. In dieser Unterrichtsstunde erarbeiten sich Schüler:innen mithilfe der Grafiz-Methoden alle wichtigen Inhalte zur artgerechten Haltung von fünf verschiedenen Tieren. Sie erkennen, welche Verantwortung damit einhergeht und wie wichtig es ist, auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Tiere achtzugeben.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch, Think-Pair-Share

– SuS lesen Dialog in verteilten Rollen
– fassen Aussagen des Vaters zusammen und erläutern/ergänzen diese basierend auf eigenen Erfahrungen („Platz für Notizen“)
– Austausch im Plenum
– LK erfragt, welche Haustier sich die SuS wünschen würden, hält Ergebnisse an Tafel fest

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Unterrichtsgespräch
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