Bräuche und Legenden in Irland
von mittelschulkram
Beamer
kostenlos
Tablet
In dieser Stunde handelt es sich um eine landeskundliche Erarbeitung der Bräuche und Legenden in Irland. Leitfigur ist der Kobold Sammy, der in einer Lesespur mit den Schüler:innen durch Dublin zieht und verschiedene Bräuche kennen lernt. Die Lesespur ist dreifach differenziert. Ich habe in dieser Stunde im Vorfeld noch Wortschatz eingeführt (siehe Wortschatzeinführung; Bildkarten aus urheberrechtlichen Gründen nicht enthalten) und nach ca. der Hälfte der Lesespur eine gemeinsame Sicherung geschaltet. Somit habe ich knapp eine Doppelstunde für diese UE benötigt. Wenn man den Wortschatz in einer Vorstunde entlastet und die zwischenzeitliche Sicherung weglässt, schafft man es ggf. auch in einer Einzelstunde.
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Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
– Bildimpuls, L zeigt Bild von den Sehenswürdigkeiten in Dublin
– SuS äußern sich zu dem Bild („I can see…“) und reaktivieren Vorwissen
– L „You already know a lot about Ireland and it’s capital Dublin. Today, we want to find out more about the legends and customs of Ireland.“
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