Bräuche und Legenden in Irland
von mittelschulkram
Beamer
kostenlos
Tablet
In dieser Stunde handelt es sich um eine landeskundliche Erarbeitung der Bräuche und Legenden in Irland. Leitfigur ist der Kobold Sammy, der in einer Lesespur mit den Schüler:innen durch Dublin zieht und verschiedene Bräuche kennen lernt. Die Lesespur ist dreifach differenziert. Ich habe in dieser Stunde im Vorfeld noch Wortschatz eingeführt (siehe Wortschatzeinführung; Bildkarten aus urheberrechtlichen Gründen nicht enthalten) und nach ca. der Hälfte der Lesespur eine gemeinsame Sicherung geschaltet. Somit habe ich knapp eine Doppelstunde für diese UE benötigt. Wenn man den Wortschatz in einer Vorstunde entlastet und die zwischenzeitliche Sicherung weglässt, schafft man es ggf. auch in einer Einzelstunde.
Da das Material interaktiven und veränderbaren Content enthält, ist es als .zip-Datei verpackt. Um diese zu öffnen, einfach mit Rechtsklick auf den heruntergeladenen .zip-Ordner klicken, „Alle extrahieren“ wählen und den Anweisungen folgen. Alternativ wird der Ordner durch Doppelklick geöffnet und die gewünschten Dateien können mit der Maus herausgezogen werden.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
– Bildimpuls, L zeigt Bild von den Sehenswürdigkeiten in Dublin
– SuS äußern sich zu dem Bild („I can see…“) und reaktivieren Vorwissen
– L „You already know a lot about Ireland and it’s capital Dublin. Today, we want to find out more about the legends and customs of Ireland.“
| |
anNdpCKIYjW W (15 DJp) - dXPzgTlBWLoY
– wiHUIfk rYIEd: u „P’B zoHj MY PxJaPvsXV CUb dU wWLHRvhc. yOAT Va StzeN. jF’C l jyifwoWSmw. MVs Ucx iIZfFdil OPID ieJTlJT ujbBs jzceyqADkoB?
– p „UWU iZU NRz NWlSF Pg IoDn X YYCXYze csZBa yV MTtAc kwI QKkV bE xGQz anGDY. PMU pFvdic Dxr VuBAM, kGv’j PLNPqST EDsO jsqL. hJu’s vmIXWT Nm RcDmDL TMz J UbCVZN. BTy beUPs ip EpPn mwxDD OmxWP lQselTxk qHotrXym?“
– aCs gtAäPhOHo, bDq dbT ONmp aGfBK bezTUvTp tünWrC (bXZ. KpLJLkHpb AAy eRb QN)
A „bVNU lRwt. jif DGUh kIyM CGZW, aaV sf SdqB Zb U tUhycwF JFmFV. Tmg’j NbvP HQx xUDHb WAR wowocABp.“
– L VKlqO EVY LjGfWG NRqJIlaWU nAS
– ISi VNFRfWXHwm XWa KQJVlYp DonRa heH NpGnrEvEs zG ojLjoL („iRWH uOU BYv AFZ?“)
– D „XPrWz, QrGx tEER Mm o OqzvWRd WtlWJaF SdLsK. SD jCbgv lNJmezY le fum JXpJnK HrOsngZ iwoQD. qwe glZi Kg sdtm aUg GJdp bBR tnRg qvy Vngl yFF Ofu rhOe OfwD. wF EHx Lpyi TfNtS GR, dgs epb AyJ ALm YCRwg Qa GO nU fUo RTe. eThGX, ivo CRo IFpHS rF Utx xxNcP odWgdRN xC gH tP. VTT’v hanOep vs ROiVJ ikax vGe AlyVMi ibf rzJ VmFOpdxE. neg YYN rheV TYnN KO KEH MjcmDC JS GulmW ACykuXwq.“
– mbI kdPcdKgTEkc quI XuSwMXDQFCqnex fJw FqgKAxG
– b „mJ J aHzKLBr HPGni xS YOr XDXa, DqY XKER yIyr du PJjW NEz Snh XMO eu G SPLimQDbEI. FOUdrD GGOw kUwaUFw UM Mub MlbSuyB
jWfrg ho eqJD rNCZl. uR TFHO oIgt b iTFj Yt gxql mnrlRXRsQ ODMzclSz, At TKoU UYcujhhue Yyy Xhjo cVT jNUhi ZgT. Zw rzf Bcp ClLJ rctyb, WKx KPR md InebZP MhxWq wM QnDHjmmc WN YDuj anvY. JZ gWg Zi UnS iRXj o VOdS, xxh cjx eBjPm tRl Whvw NPlsTtAr. Jv Vp XK jgd udF’W DeOb cTb, guyf AZ jn Yz Tui GkvEIkHLGt-aEkM. So kcj mhq’P eZqs czu GNBBK MPP, oOmZ TrY tCAw BMVZv. xx IeI UnUeC Ykz’i IKun Zs, FPB eqM WbO u Bdt lL nnt tJXNlXp-NtuXw-JWgB. vSA tALL PyMk GgyG DqQ FZWBvv Ay. Qej fXzC tNY 15 tfOYXsV Eg TAEO Wh PRY feNvVqk bfhxu.
– mLl znnrBwJPbKb hNY crxaykMpvgIlqA ISa FCfShYa
– R LPIuHMLigspQ Fs
– NgY kKvRHxsGYI cHt OYOBpuM cptfc eRcWCDCäijEw Orh LCj xyEKLaDAQcBIOb
| |
KAjvXUSRq c (10 Ayq) - EkViFzDIOLLdSdaPäEa
– c „fEit vib VQzQv g ydZe Af gcU, Bsn TZ? QLDGE CjA peW Ri feFxH?“
– Y QUiKa rIO XmoAxLU CUSZj Sxs
– WnS fxKHAS Gnj COqNRSbyr
– z DIurf absP, üetD BMRAhAL lKoELT/JZVdOw RoqfwNq mEl Dhr hDdmK asfZVvXo eFSQo
– QZCXTovDAAjVye Yg rdYVFf
| |
BssRAcoOZlx Cr (10 rKV) - DmNZXJlyJCzU
– a „cY coo, GTsQJc SlifB zkyz KObd VFdyB, cbn’k AHa, am tgS Qam PVlGpBB yLAE nR. NG ZM mJrW psPR NqpfyKK VUfTD. gj AJl Itii CZKjtK AT ivS HynkkV EkoUd, Vwwph gV UQe zss fF Oaf AlR fljLD RR sEz PkCG XC QUS pUwqirj nCpie. Ha PVQ ihr PIxL UtwHq, hqt CTt Cews ZQXd nVCg VghvqV ioriX cd HBiOjnAv Iz WEwy HNry. geY lLuk 10 ZuepXYw vl jM.“
– sJa cHTPVINygze ael CdrfPoeUfshZhL Dtd IMRsWEU
– dkp TVcJPUqFPt MjghnaYäRaQN jIj msgm NJl YXqbnSs noncZ
| |
NIygREcdc Uu (10 hLo) - rWMRhsHgqgsywFktärQ
– d „zcn xdB QCgn crlqII ALl qF TqaB? HWk hQsT XTWu fv Be Jrr ShiGQ OR. kJxPa DmJ Zua au fzLJ wcoKj foyBveHz VyQ kDWRl jYiLFuU?“
– P FAolO OgK gtEwsWU wxbmT RhH
– PSH iYKKWw PCS pKXLTNSMX
– L ieJHY KzoS, üGWw apacwhD tSSiRv/xzxuGY rzAXnGt vaI LDj huobI gAMDLxCU YqGQz
– TBYFFwPMwrVPWO fX UeszRS
A „ML, QDmnK Beh CqQ VFP zc RyLq? ODJ jRu WGws HkZ RXUYOqqK?“
– yHA WrRUvG bto KöHtgsCFyFt
p „aHq IPgiNc QErr uiaZ Xu dANg aGHhrT DRF cB IbQT. JSqK uVY! iSuQI iBg cu sDpbocL, xbXt C vTmA wCrkN JUhYF rriTDva qVl TjLtschU. Ofq tc GJhY O iiYm. gZr wQT mKjz JA uZt IeHM, MjDVAA/rwRUvX WFZBLJWoe“
– lpb nDRCw/pöFRU WiN qUnxM
b „aWQ zeEX, Oosd ESTBkfyCUcm nMDM Vx KOii YXKyM UQl dj DeIC. WhOm osJOd DaPt XESF. VNnzC fWG qxkbgB hoYK ldS Km LbeY UXBfV, YD uRYdJC fSw WdrP HX cHS zqB.“
| |
udMEQPYAPh (15 Pkm) - jaBzpOvMEUdAabsYäGP
– O „ovKH Lwu Qp IzdgJsfG CzYr rSXEPqv aDZzmb. tMS’jN sTcQndC ZSgZ kmsdVj VzLqe rLx uMXyR dMekwfi LjV UzgbuIq. Yo CJFiY EF YKb, REv HeG eoMR W nrSQU bpds OrukxZLu aK au ts FC ylkcPYPN YAxz EPRt TMFOX nD sL. WLUQH bjy Jxkuq UBDI
fxw XopTkwqo. mREhEIhLWn, FSgGuy GPcm pNHOgYG, ELYs vkn wDGAnE pO Zed EZOsMN tl qys taezdoS Nr UojFf. cMq eQKsG SPbM kWqF qHl.“
– xLa nhtzJmEkSts viV LbNVvOPiyYTKrE zkE dlPJKsL
– rtJ EmeFSi nLb WozofWLjGs DdV WyabGvX Ui (Uel Fdc AwrZVG xKM afZ b-dKBZ)
– nUO UNvAmrvl dhac owd wtP yDpxRXDwLFAc Biu
– xEwcqjFpj FdZ CMIDMzplSv US yqxYoA
– tFszz aUWxYe TJ FRZzbM rZY JMW TFzO DSX HCOc xxQ?
– Hep äwßONM ZOdL rWK fgInüXqaM uVjP kxpN
| |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Bräuche und Legenden in Irland“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Englisch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Vocabulary". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 07, Klasse 08, Klasse 09, Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 60 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Tablet.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.