Bräuche und Legenden in Irland

von mittelschulkram
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In dieser Stunde handelt es sich um eine landeskundliche Erarbeitung der Bräuche und Legenden in Irland. Leitfigur ist der Kobold Sammy, der in einer Lesespur mit den Schüler:innen durch Dublin zieht und verschiedene Bräuche kennen lernt. Die Lesespur ist dreifach differenziert. Ich habe in dieser Stunde im Vorfeld noch Wortschatz eingeführt (siehe Wortschatzeinführung; Bildkarten aus urheberrechtlichen Gründen nicht enthalten) und nach ca. der Hälfte der Lesespur eine gemeinsame Sicherung geschaltet. Somit habe ich knapp eine Doppelstunde für diese UE benötigt. Wenn man den Wortschatz in einer Vorstunde entlastet und die zwischenzeitliche Sicherung weglässt, schafft man es ggf. auch in einer Einzelstunde. Da das Material interaktiven und veränderbaren Content enthält, ist es als .zip-Datei verpackt. Um diese zu öffnen, einfach mit Rechtsklick auf den heruntergeladenen .zip-Ordner klicken, „Alle extrahieren“ wählen und den Anweisungen folgen. Alternativ wird der Ordner durch Doppelklick geöffnet und die gewünschten Dateien können mit der Maus herausgezogen werden.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Bildimpuls, L zeigt Bild von den Sehenswürdigkeiten in Dublin
– SuS äußern sich zu dem Bild („I can see…“) und reaktivieren Vorwissen
– L „You already know a lot about Ireland and it’s capital Dublin. Today, we want to find out more about the legends and customs of Ireland.“

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Häufige Fragen zum Produkt „Bräuche und Legenden in Irland“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Englisch zum Sofort-Download.

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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

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Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Tablet.

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