Die bereitgestellte Stunde ist als Doppelstunde für die Q1/ 12. Klasse in der gymnasialen Oberstufe geplant. Sie kann sowohl mit digitalem Equipment als auch gänzlich analog durchgeführt werden. Den Schüler:innen sind bereits vor dieser Stunde der Ablauf und die unterschiedlichen Aspekte von Analyseskizzen bewusst und wenden diese an den Werksversionen von Bruegels „Turmbau zu Babel“ vergleichend an, um die unterschiedlichen Bildwirkungen herauszustellen. Anschließend kann mit der entsprechenden Bibelstelle/ einer Recherche die Bilddeutung erweitert werden.

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