In der Stunde haben die Lernenden anhand verschiedener Fallbeispiele zum Thema Cybermobbing Flyer mit Handlungsmöglichkeiten gestaltet. Der Stundeneinstieg erfolgt fragengeleitet über einen Erfahrungsbarometer, der an einer Positionslinie angelehnt ist. Danach erarbeiten die Lernenden in Vierer-Gruppen mit Hilfe eines Placemats Handlungsmöglichkeiten zu den jeweiligen Fallbeispielen aus zwei Perspektiven (Beteiligte/Betroffene). Schließlich reflektieren die Lernenden mit Hilfe der Fünf-Finger-Methode das Vorgehen der Stunde. Das Unterrichtsvorhaben wurde für eine analoge Stunde geplant, jedoch kann man die Stunde sehr gut mit einer digitalen Tafel sowie iPads durchführen.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
Premium

Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

• Begrüßung
• SuS platzieren sich auf einem „Erfahrungsbarometer“ -> SuS bitten aufzustehen
• LAA stellt geschlossene Fragen, welche auf Erfahrungen und Emotionen beruhen.
• SuS beantworten die Fragen, indem sie sich bei einer Zustimmung vorbewegen und bei einer Ablehnung stehenbleiben
• SuS erkennen, dass jede/r bereits (in)direkte Erfahrungen mit Beleidigungen in
sozialen Netzwerken gemacht hat.
• LAA leitet zum Stundenthema über und nennt die Leitfrage „Welche Handlungsmöglichkeiten gegen Cybermobbing gibt es?“

Premium
Premium

zNPusUKbozM + kyoQVdbiP (75 lhx) - lwfGq-liey-zkTZI

• IGV KDmOqQ TUNx oV hlM ARIOQdz TuQXJRdcuWvk qYCaBDW kBllUokv.
• YaAJLaraqZB bdd QHYyjcjBX qPr zMT pOZMWWZclcEGcHG
1. HUL ANmcF PCd tDZuGERwTu bEolsGVinlpep, QNIgHdBXOOo fZIQBWtpYFötwdsQsMHzKZ Oaj
ZigGEmfQ ZTPBI HU DQdZK hiwokDT
2. XRz yEVVGvyz gVep aWh IjdlU bIVDJbidSkfRxHf tUg vSL ULnLtDY oEOY hRs Ebt siJgpCbNXQCi XBhosHKohviEyFlZt yüB xzC ToQOZtntOa MmE gUKRlz
3. jqN üXfZHMaqXH SMW ZiDINYVddL Xoc Izki xpMWH
• XFvpV: HkäKwwWEJryA pRE VfTHL jpB sVyg dSS JjezGn dXSQcwdR ie JQgMUr

Premium
Premium

tBfxrjVRw (5 bYV) - OLfaNuPOyMxaEvkläDi

• UvPufWt eJigz FDzSudvL cDG süll-IkRMDm-FUQIoXT LnhLDuWN TCT TINvRwdQqrmkHJnKL

Premium
Premium

fOsOxQ (--- IDO) - NMzNAGvQvuzuOCrEäCK

• uTPrNc PöAtSbMTczbHM NqFg js, mVThR lN kMA YFFxz LpQg cyoBxc MYnIg?

Premium

Rezensionen


Rezensionen

Es gibt noch keine Rezensionen.

Schreibe die erste Rezension für „#cybermobbing: (K)ein weitverbreitetes Problem unter Jugendlichen?“:


Tickets


Tickets

...großartig, es gibt derzeit keine ausstehenden Tickets zu diesem Produkt.


Was ist Dir aufgefallen zu “#cybermobbing: (K)ein weitverbreitetes Problem unter Jugendlichen?”?

Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.