Das tragische Ende von Romeo und Julia – das Ergebnis von Zufall oder freiem Willen?

45minuten
kostenlos  Ohne Technikbedarf 
Shakespeares Tragödie „Romeo und Julia“ endet mit den Worten „Denn niemals gab es ein so herbes Los | Als Julians und ihres Romeos.“ Dieser Schluss bietet eine Vielzahl an unterschiedlichen Deutungsmöglichkeiten, welche Schülerinnen und Schüler selbst entwickeln und diskutieren können. Die Sternstunde bietet hierfür einen problemorientierten Zugang anhand der Leitfrage „Das tragische Ende von Romeo und Julia – das Ergebnis von Zufall oder freiem Willen?“ In dieser Unterrichtsstunde sollen die Lernenden erkennen, dass Shakespeare die letzten Worte des Dramas bewusst wählte (Zitat) und sich als Gruppe sowie im Unterrichtsgespräch darüber austauschen, ob sie dem zustimmen würden oder nicht. Dazu untersuchen sie den Handlungsverlauf des Dramas nach entsprechenden Textstellen, die ihre Positionierung stützten und letztendlich als Argumente im Literarischen Gespräch dienen. Exemplarisch geht es hierbei um die Auseinandersetzung mit einer philosophischen Grundfrage des Lebens am Beispiel des tragischen Endes: Ist unser Lebensweg determiniert durch zufällige Ereignisse (Zufall) oder sind wir diejenigen, welche diesen bestimmen (freier Wille)? Die Sternstunde eignet sich für die Klassenstufen 8 bis 10 und ist ohne den Einsatz von Technik durchführbar.

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Häufige Fragen zum Produkt „Das tragische Ende von Romeo und Julia – das Ergebnis von Zufall oder freiem Willen?“

Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten

In dieser Sternstunde geht es um das Thema ", „Lektüre“, „Romeo und Julia (William Shakespeare)“". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse), Realschulen, - , Klasse 09, Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten, .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.

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