"Der Löwe und die Maus" - Eine Fabel Äsops erschließen
Die SuS erschießen mittels zweier Arbeitsblätter den Inhalt und Gehalt der Fabel. Der Schwerpunkt der Stunde liegt in der Lehre, dass die scheinbar Schwächsten oftmals die Stärksten sein können.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– SuS sehen Bilder von Löwe und Maus vorher und nachher und vergleichen jeweils das Verhältnis der beiden zueinander
– Was könnte passiert sein, dass sich dieses Verhältnis wandelt?

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Unterrichtsgespräch
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