Diagramme und Tabellen: Methodentraining zum Thema Stadt und Land
Diagramme und Tabellen: Methodentraining zum Thema Stadt und Land – Bild 2
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In dieser Geografiestunde üben die Schüler*innen die Entnahme von Informationen aus Tabellen und Diagrammen und wiederholen dabei wichtige Merkmale eines Ballungsgebietes und seines Umlandes. Anhand von vier vorgegebenen Diagrammen charakterisieren sie eine Umgebung und halten ihre Ergebnisse in einer Skizze und einem Text fest. Eine Raketenaufgabe zur Fußballweltmeisterschaft und jugendfreundlichen Räumen in der Stadt dient als didaktische Reserve. Die Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Ausgewählte Ballungsgebiete“:
  1. Einführungsstunde: Die Stadt und ich
  2. Funktionen einer Stadt
  3. Stadt und Umland
  4. Pendeln und Naherholung am Beispiel Berlins
  5. Bergbau, Landwirtschaft, Industrie und Dienstleistungen: Einblick in eine Volkswirtschaft
  6. Das Rätsel der Fabrik: Strukturwandel am Beispiel des Ruhrgebiets
  7. Diagramme und Tabellen: Methodentraining zum Thema Stadt und Land
  8. Teste dich: Stadt und Umland

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Fragen zum Einstieg:
– Warum werden Informationen auch außerhalb des Matheunterrichts oft mit Diagrammen und Tabellen dargestellt?
– Was muss ich wissen, um eine Tabelle oder ein Diagramm lesen zu können?

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Unterrichtsgespräch
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– XzL kJTüLVM*JMDMB OfPrRHOmvF UKh VUAblEMU 1–3 gs PzTWIFJQiqtg.

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