Die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte 1948 – Inwiefern ist sie universal und dauerhaft gültig?

von Larsson1988
Digitale Tafel  Internet  kostenlos  Lautsprecher 
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte von 1948 auf analytische und kreative Art auseinander. Am Ende des 2. Blockes steht eine Wandzeitung zur Verfügung, die zum Beispiel gut sichtbar an einer Säule oder als Informationsstand (z.B. inkl. ausgelegtem kostenlos bestellbaren Material von Amnesty International) zum Tag der Menschenrechte (10. Dezember) im Schulgebäude platziert werden kann. So wird zum einen das Thema Menschenrechte im Schulgebäude sichtbar. Zum anderen können Schülerinnen und Schüler jeden Jahrganges dazu animiert werden, sich mit dem Thema Menschenrechte in der Welt zu beschäftigen. Darüber hinaus kann die weitere Auseinandersetzung des Kurses im Unterricht durch verschiedene Optionen im Transfer flexibel gewählt werden, um Anspruch und Wirklichkeit zu verdeutlichen. Auch eine Verknüpfung mit dem Amnesty International Briefmarathon ist möglich.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (20 min) - Unterrichtsgespräch

– Bilderabfolge des gleichen Bildes mit englischer, spanischer und französischer Zeitung
– Beschreiben der Bilder und Deuten der Bilder
– Videoimpuls zum historischen Kontext – Doku Eleonore Roosevelt (siehe Reiter „Videos“)
– Zusammenfassen des Inhalts
– Formulieren einer Problemfrage

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Beacon of Hope - Eleanor Roosevelt and the Universal Declaration of Human Rights

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Häufige Fragen zum Produkt „Die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte 1948 – Inwiefern ist sie universal und dauerhaft gültig?“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Politik, Sozialkunde zum Sofort-Download.

Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten

In dieser Sternstunde geht es um das Thema ", „Internationale Politik“". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für - , Klasse 09. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 7 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Digitale Tafel, Internet, Lautsprecher.

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