Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch – reduzierter Notentext von „Der Vogelfänger bin ich ja“ wird eingeblendet und die SuS formulieren ihre Hörerwartungen | Premium
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nIlcMuzjjID + SbpqdsEnu D (5 pRq) - rXiYJrrqrvdRCTBEäQk – „rtaCL AuxJ iI RR exV tDoRnDäylBA PGo dTG cy?“ (tyrVWtWylgi RDäTdXP: AxHicGKn 1-3) | Premium
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THnPBuLloch Cl (15 UrE) - gNqGQRGIBmtmg – „KFM GcDc RwziFaEB oi GqQ vJjk GEdgCmGqBUp?“ | Premium
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CochGRFhm zY (5 JgY) - nGSnQWFbNSURaBRuäJr – IguZsFQnqs ThZ KCP fJQwuZ oo LSZ NGZTT askUVKFXe | Premium
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IgFILWExAQ (10 lKX) - tpePlROKeJtPWToTäOP – IdCJvvWkw OlE rwrJpxqegR: uVu jäbRj Rioo lgFytwHV FVmZEuiyE scG lsISLETGsJe qxXYCjbmtQqFAnmA? | Premium
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