Die SuS entdecken das Distributivgesetz spielerisch. Den Einstieg bildet eine Unstimmigkeit zwischen Freunden, die unterschiedliche Terme zur gleichen Situation aufstellen. Durch Nachlegen der Terme mit Plättchen (Plastikplättchen oder ausgeschnitten aus Papier) vollziehen die SuS die Terme und ihre Gleichheit nach und entdecken anschließend durch den Vergleich mehrerer solcher Terme auf einem differenzierten AB mit Hilfskarten das Distributivgesetz. Zur Visualisierung kann entweder die PPT verwendet werden oder ein OHP. Für die Sicherung der Plättchen-Phase eignet sich am besten eine Dokumentenkamera oder Magnete an der Tafel.

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