Ein Märchen mithilfe von Textlupen überarbeiten

Die Stunde wurde in 60 Minuten in einer 5. Klasse einer Realschule gehalten. Die Lernenden haben in der Vorstunde Märchen für ein Märchenbuch verfasst. Ein Wichtelbegleitete die Klasse während der Reihe und schickte vor jeder Stunde einen Brief. Damit kann auch in dieser Stunde eingestiegen werden. Die Lernenden setzen sich in4er-Gruppen zusammen und überprüfen die Märchen der Mitlernenden mithilfe der Textlupen und notieren ihr Feedback in dem Rückmeldebogen. Die Textlupen wurden vorab ausgeschnitten, mit einer Tippkarte zur Differenzierung auf der Rückseite versehen und einlaminiert. Jede/r Lernende bearbeitet in 7 Minuten zwei Textlupen. Die Märchen rotieren, bis schließlich alle Märchen der Gruppe auf die Märchenmerkmale überprüft wurden. Die Lernenden sichten ihren Rückmeldebogen und legen mindestens einen Punkt zur Überarbeitung des Märchens fest. Am Ende der Stunde können Märchen der Lernenden vorgelesen werden. Die Zuhörendengeben anhand der beiden Textlupen eine Rückmeldung.