Die SuS gestalten ein eigenes Märchen, sie binden dabei gezielt Märchenmerkmale (z.B. Figuren, Handlung, Gegenstände) ein und nutzen einen strukturierten Schreibplan als Leitfaden, um ihre Ideen darzustellen. Die SuS beurteilen das Märchen ihrer MitschülerInnen, indem sie eine Checkliste verwenden und dabei auf die Merkmale der Märchen achten.

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