Die Unterrichtsstunde ist für eine 13. Klasse auf einem Gymnasium für einen Leistungskurs konzipiert. In den 90 Minuten erhalten die Schüler*innen eine Einführung in die Mutation. Es werden verschiedene Mutationsarten behandelt. Der Einstieg kann durch Bildimpulse oder Wortimpulse stattfinden. Je nach vorhanden sein von Technik. Danach kommt eine Placemate Methode um das Vorwissen zu aktiveren. Folgend werden ihre Ideen in einer Mind-Map an der Tafel gesammelt. Aus den Ideen wird dann gemeinsam eine Definition für Mutation gebildet. Danach folgt die Erarbeitung mithilfe der Texte durch Expertengruppen. Damit am Ende jeder jede Mutationsart behandelt hat kommt es zum Austausch zwischen den Gruppen über die verschiedenen Arten. Im Plenum wird dann alles an der Tafel gesichert.

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