Die Stunde ist für die 11 Klasse eines Gymnasiums angedacht und der Aufbau eines Virus sollte in der Vorstunde behandelt worden sein. Die Schüler werden über einen problemorientierten Einstieg, der sich mit dem antivitalen Wirkstoff Paxlovid beschäftigt, auf den Vermehrungszyklus von Coronaviren geleitet, den sie selbstständig mithilfe einer Abbildung erarbeiten. Für die Stunde wird die normale Technik (AirServer und Beamer benötigt).

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