Einführungsstunde: Klingt das nur gut oder stimmt das auch?

von 45minuten
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Diese Doppelstunde für die fünfte oder sechste Klasse führt in das Thema „Überprüfen von Informationen und kritische Lesekompetenz“ ein. Anhand von Beispielen beschäftigen sich die Schüler*innen mit der Glaubhaftigkeit von Informationen und sammeln erste Ideen dazu, wie sie zweifelhafte Informationen überprüfen könnten und warum das wichtig ist. Im weiteren Verlauf erfahren sie, warum Informationen manchmal falsch sein können, und erproben spielerisch das Überprüfen eines Textes.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Einstiegsfrage: Wann hast du zum letzten Mal etwas gehört oder gelesen, was nicht gestimmt hat?
– Sammeln der Antworten an der Tafel
– Klang die Information überzeugend oder hast du gleich gemerkt, dass es nicht die Wahrheit war?

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Häufige Fragen zum Produkt „Einführungsstunde: Klingt das nur gut oder stimmt das auch?“

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Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

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So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

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