Einstellungsgrößen im Film

In dieser Unterrichtsstunde erarbeiten die Schüler*innen die Einstellungsgrößen des Films. Diese gestalterischen Mittel können am Ende des Unterrichts anhand von einem Videobeispiel erkannt, benannt und in einer praktischen Übung (Hausaufgabe) angewendet werden. Die Stunde beginnt mit einem Filmclip, wo die Schüler*innen auf die Machart des Filmsachten. Nach einer kurzen Nachbesprechung wird auf das Thema der Stunde umgelenkt. Es folgt die selbstständige Bearbeitung eines Arbeitsblatts zu dem Thema. Anschließend werden die Ergebnisse im Plenum ausgewertet und die am Anfang aufgestellte Leitfragebeantwortet. Eine praktische Übung bietet bei einer Doppelstündigkeit oder Hausaufgabe die Möglichkeit, den Unterrichtsinhalt nochmal zu vertiefen.