Erarbeitung der Differenzkalkulation

Die Schüler:innen erarbeiten selbstständig die Differenzkalkulation in drei verschiedenen Varianten. Dabei entscheiden sie selbst, ob sie ein Lernvideo schauen, eine Prezi bearbeiten oder einen Informationstext lesen wollen. Im Vorfeld muss die Vorwärts- und die Rückwärtskalkulation erarbeitet worden sein. Die Stunde wurde für die einjährige Berufsfachschule für Hauptschulabsolventen mit dem Schwerpunkt Handel für das Fach Mathematik bzw. Lernfeld 9 konzipiert. Für das Lerntempoduett wird oncoo.de verwendet. Es lässt sich aber auch analog durchführen. Es werden Tablets, Laptops oder Smartphones benötigt. Außerdem müssen die Schüler:innen Kopfhörer dabei haben.