Ethisches Handeln im Alltag: Konflikte erkennen, Werte abwägen und Entscheidungen treffen

In der Unterrichtsstunde im Fach Evangelische Religion setzen sich die Lernenden mit der Frage auseinander, wie man in alltäglichen Konfliktsituationen ethisch begründet handeln kann. Im Mittelpunkt steht dabei, Wertekonflikte zu erkennen, verschiedene Handlungsoptionen gegeneinander abzuwägen und zu einer verantwortbaren Entscheidung zu gelangen. Die Stunde ist in die Unterrichtseinheit „Mein Leben, meine Werte – Biografien erkunden, sich selbst besser verstehen“ eingebettet und knüpft an die vorherige Auseinandersetzung mit persönlichen Erfahrungen sowie mit Werteorientierungen in Biografien an. Methodisch und inhaltlich führt sie in ein strukturiertes Modell ethischer Urteilsfindung (nach H. E. Tödt, didaktisch reduziert) ein, das die Lernenden dabei unterstützen soll, Entscheidungen nachvollziehbar zu begründen. Gleichzeitig fördert die Stunde die Reflexion eigener Wertvorstellungen sowie die Fähigkeit, unterschiedliche Perspektiven im Austausch wahrzunehmen und wertschätzend zu diskutieren. Die lebensweltliche und berufsbezogene Anschlussfähigkeit steht dabei im Vordergrund, sodass die Lernenden ethische Fragestellungen als relevant für ihren Ausbildungsalltag und ihre persönliche Orientierung erleben.