Flächeninhalt von zusammengesetzten Figuren mit Kreisen berechnen

In dieser Stunde geht es um die Einführung von zusammengesetzten Figuren in Bezug auf den Kreis. Um die Formeln für den Flächeninhalt und umfang von Figuren aufzufrischen, ordnen die SuS die Formel und Bildkärtchen auf dem bunten Übersichtsblatt an. (Ich habe auf die Kärtchen und das Übersichtsblatt klett, sodass die Karten darauf halten und die ganze Stunde verwendet werden können.)Zuerst wird eine gemeinsame Aufgabe besprochen, bei der die SuS verschiedene Zerlegungsmöglichkeiten finden sollen. Im Anschluss bekommen die SuS zwei eigene Figuren, die sie in der Gruppe möglichst geschickt zerlegen sollen. Danach berechnen sie in ihren Gruppen den Flächeninhalt und Umfang dieser Figuren.