Verlaufsplan
In der Stunde zuvor wurde bereits das Waagemodell eingeführt (das entsprechende Arbeitsblatt liegt bei). In dieser vorliegenden Unterrichtsstunde geht es um das Mathematisieren des Waagemodells in Gleichungen.
| Phase | Sozialform/ Methodik |
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch Die LP begrüßt die Klasse und stellt die Agenda der Stunde vor. Anschließend gibt die LP den stummen Impuls für diese Stunde. Das den Schüler*innen bereits bekannte Waagemodell wird mit einer Beispielsituation eingeblendet. Im Unterschied zum Waagemodell der Vorstunde sind nun Gewichte mit konkreten Zahlen auf der Waage: „Welche Frage kann man sich hier stellen?“ | Premium
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