Das Thema Holocaust wird hier am Beispiel einer jüdischen Familie verfolgt, die zuerst in ein polnisches Ghetto und dann nach Auschwitz deportiert wurde. Es ist eine Spurensuche: Befragen von Augenzeugen, Begutachten von Fotos, Zeichnungen, Dokumenten… Die zentrale Frage lautet: Was passierte mit der verschollenen Familie Gotzhoff. Die Stunde wurde für die 10. Klasse der Realschule konzipiert. Hierzu braucht man nicht unbedingt Technik (ein OHP reicht). Alternativ können die Bilder und Fotos mittels iPads oder Computer an die Wand projizieret werden. Das Thema ist in einer Stunde „zu schaffen“. Ich empfehle jedoch eine Doppelstunde – in der auf alle Aspekte ohne Hetze eingegangen wird, ggf. mit Videos, Ergänzungen, Fragen und Diskussionen. Bei der Doppelstunden-Variante wird die Hausaufgabe direkt in der Klasse gemacht.
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