Die Stunde findet in einer 9. Klasse im Fach WBS Anwendung. Die SchülerInnen erarbeiten eigenständig anhand eines Gruppenpuzzles die Konjunkturperioden heraus. Anschließend können sie die Einstiegsfrage, „ob die deutsche Wirtschaft in Gefahr ist“ beantworten. Sie wissen über die 4 Konjunkturzyklen Bescheid und ordnen den unterschiedlichen Perioden unterschiedliche Merkmale zu.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (7 min) - Unterrichtsgespräch

-L. zeigt das Intro von der Tagesschau. Tonnachricht mit der aktuellen wirtschaftlichen Lage wird abgespielt. Des Weiteren werden Schlagzeilen von Nachrichten eingeblendet. (Diese sollten nicht älter als einen Monat alt sein)
-L. fragt was SuS darüber denken. Warum es der Wirtschaft aktuell so schlecht geht. → Stimmt das überhaupt, wie geht es weiter?
-L. notiert Überlegungen der SuS an der Tafel.
– „Wie die deutsche Wirtschaft wirklich am Ende ist beziehungsweise in welcher Phase wir uns aktuell befinden, finden wir heute gemeinsam heraus.“

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