Dieses Material eignet sich gut für den spontanen Einsatz im Vertretungsunterricht. In 90 Minuten lernen die SuS das Narkotikum „Distickstoffmonoxid„, umgangssprachlich auch Lachgas genannt, und seinen Missbrauch als Rauschmittel kennen. Sie arbeiten aus einer Reportage wichtige Informationen zur Wirkung und den Folgen des Konsums kennen und erarbeiten sich anhand unterschiedlicher Fallbeispiele Gründe dafür, weshalb der „Trend“ rund um den Lachgaskonsum immer größer wird. Anschließend beziehen sie selbst Stellung dazu, indem sie eine WhatsApp-Nachricht beantworten. Musterlösungen sind im Material enthalten.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– SuS lesen WhatsAppverlauf zwischen zwei Klassenkameraden, in denen davon berichtet wird, wie Lachgas als witzige Partydroge konsumiert wird
– SuS geben Inhalt des Gesprächs wieder
– SuS tauschen sich darüber aus, was sie bereits über Lachgas als Partydroge gehört haben

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Lachgas: Harmloser Rausch oder Partydroge mit Risiko? | ZDF.reportage

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