In dieser Biologiestunde setzen sich die Schüler*innen mit Schutzmaßnahmen für heimische Kriechtiere auseinander. Das Material ist Teil einer Unterrichtsreihe zu „Kriechtieren in ihren Lebensräumen“:
  1. Vielfalt der Kriechtiere
  2. Kennenlernen einheimischer Kriechtierarten
  3. Kriechtiere – wechselwarme Tiere mit Hornschuppen
  4. Kriechtiere: Anpassung an das Leben an Land
  5. Fortpflanzung von Kriechtieren
  6. Maßnahmen zum Schutz von Kriechtieren
  7. Leistungskontrolle zu Kriechtieren in ihren Lebensräumen

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Einstiegsfrage: Hast du in Deutschland schon einmal ein Kriechtier in der Natur gesehen?
– An der Tafel sammeln, wie viele Schüler*innen schon einmal ein Kriechtier gesehen haben.
– Überleitung: Warum sieht man Kriechtiere in der freien Natur so selten? (Es gibt immer weniger Kriechtiere in Deutschland, alle 14 Arten stehen unter Schutz.)

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