In dieser Biologiestunde beschäftigen sich die Schüler*innen mit dem Gang sowie der Atmung und der stark gekammerten Lunge von Kriechtieren.

Das Material ist Teil einer Unterrichtsreihe zu „Kriechtieren in ihren Lebensräumen“:

  1. Vielfalt der Kriechtiere
  2. Kennenlernen einheimischer Kriechtierarten
  3. Kriechtiere – wechselwarme Tiere mit Hornschuppen
  4. Kriechtiere: Anpassung an das Leben an Land
  5. Fortpflanzung von Kriechtieren
  6. Maßnahmen zum Schutz von Kriechtieren
  7. Leistungskontrolle zu Kriechtieren in ihren Lebensräumen

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Was ist wichtig für Tiere, die an Land leben? Wie zeigt sich das Leben an Land am Verhalten und am Körperbau von Tieren?
– gemeinsames Sammeln an der Tafel

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