Die SuS lernen die Unterschiede zwischen Kritik, Meinungsäußerung und Hate Speech. Sie lernen die emotionalen Auswirkungen von Hate Speech zu reflektieren und die Perspektive der Betroffenen zu verstehen. Sie entwickeln ein Bewusstsein für die Verantwortung in der Kommunikation. Der Fokus liegt auf einem fiktiven Discordchat, sodass die SuS lernen, wie es in einem Chat zu Eskalationen kommen kann und wie die Betroffene auf die Hassrede reagiert. Sie formulieren eine Antwort aus der Sicht der Betroffenen und überlegen, wie Hate Speech vermieden werden kann.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Kommentare am Besten in eine Klarsichtfolie stecken und vor der Stunde im Klassenraum verteilen. Auch die Klebepunkte am Besten ein paar Minuten vor dem Stundenbeginn an die SuS verteilen

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Einzelarbeit, Unterrichtsgespräch

– Begrüßung
– SuS gehen im Klassenraum herum und verteilen ihre Klebepunkte (an der Tafel steht: rot = Hate Speech, gelb = Kritik, grün = Meinungsrede)
– Auswertung der Punkte, individuelles Unterrichtsgespräch (Unterschiede, Gemeinsamkeiten, Wo waren sich die SuS sicher? etc.)

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