Digitale Tafel Internet Lautsprecher Premium Tablet Unterrichtskonzept
Dieses Unterrichtsmaterial beschäftigt sich mit dem Thema Cybergrooming und der Frage, wie Kinder und Jugendliche sich davor schützen können. Dazu wird den Lernenden zunächst ein fiktiver Chatverlauf zwischen einem 13-jährigen Mädchen und einem fremden Mann vorgespielt. Dies wird als Grundlage für ein erstes Gespräch über Gedanken zu Cybergrooming und Erfahrungen mit unangenehmen Nachrichten im Internet genutzt. Anschließend nähern die SuS sich dem Begriff Cybergrooming und erfahren, wie man erkennt, ob man selbst betroffen ist und was man in diesem Fall tun kann. Sie analysieren den Chatverlauf aus dem Einstieg auf die vier Phasen, die Täter häufig durchlaufen, um das Vertrauen ihrer Opfer zu gewinnen und wenden sich in der Ergebnissicherung mit einer Nachricht an das Mädchen, das in eben diesem Chat auf einen Täter gestoßen ist.
– LK zeigt Video des Chatverlaufs (siehe Reiter „Videos“)
– SuS tauschen sich mit Banknachbarn über das Gesehene aus und äußern anschließend ihre Eindrücke im Plenum, LK notiert an Tafel
– Ggf. kann der Einstieg hier bereits enden. Wenn die Schüler offen sind, kann das Gespräch im Plenum mithilfe folgender Impulsfragen fortgesetzt werden:
> Habt ihr schon einmal eine Nachricht von jemandem bekommen, den ihr nicht kennt, und euch dabei unwohl gefühlt? Wie seid ihr damit umgegangen?
> Wie würdet ihr damit umgehen, wenn jemand, den ihr im Internet neu kennengelernt habt, nach persönlichen Informationen fragt?
> In welchen Social Media Plattformen bewegt ihr euch? Habt ihr dort die Erfahrung gemacht, von fremden Männern kontaktiert zu werden?
> An der Stelle kann auch auf die unterschiedlichen Erfahrungen von Jungen und Mädchen aufmerksam gemacht werden.
Cybergrooming und Belästigung im Internet – so können sich Kinder schützen
Rezensionen
1 Rezension für Cybergrooming – So kann man sich schützen
Bewertet mit 5 von 5
fraufo –
Wahnsinnig tolles Material. Kurz knackig, verschiedene Kanäle.
45minuten –
Vielen Dank für das tolle Feedback (:
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Tickets
1 Ticket für "Cybergrooming – So kann man sich schützen"
chrissi
4. Juli 2025 | 10:20
Sorry, aufgrund unserer Richtlinien ist dieses Ticket nicht öffentlich.
45minuten
16. Juli 2025 | 11:22
Hallo Christine, danke für deine Rückmeldung. Ich habe den Download gerade noch einmal geprüft, der Verlaufsplan ist enthalten – als separate PDF (: Darin findest du auch den Chatverlauf. Dieser ist bei YouTube und mit entsprechenden kostenfreien Websites auch downloadbar. Da die Datei sehr groß ist, können wir sie hier leider nicht zum Download freigeben. Liebe Grüße!
Häufige Fragen zum Produkt „Cybergrooming – So kann man sich schützen“
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "„Ethik“, „Liebe & Sexualität“, „Medien & Werbung“, Verschiedenes". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gesamtschulen (5.-9./10. Klasse), Gymnasium (5.-9./10. Klasse), Realschulen - Klasse 08, Klasse 09, Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Sachsen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Digitale Tafel, Internet, Lautsprecher, Tablet.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
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fraufo –
Wahnsinnig tolles Material. Kurz knackig, verschiedene Kanäle.
45minuten –
Vielen Dank für das tolle Feedback (: