Dieses Unterrichtsmaterial beschäftigt sich mit vier unterschiedlichen Frauen, die einen bedeutsamen Beitrag zur Wissenschaft und Kultur der heutigen Zeit beigetragen haben, jedoch dabei stets im Schatten eines oder mehrerer Männer zurückblieben und dadurch nie ihre wahre und verdiente Anerkennung für ihr Schaffen erhielten: Mileva Marić, die Frau an Einsteins Seite, die zumindest einen großen Teil dazu beitrug, dass er seine physikalischen Theorien ausarbeitete. Rosalind Franklin, die eigentliche Erforscherin unserer DNA, deren großartige Arbeit durch drei Männer auf der Jagd nach dem Nobelpreis unterschlagen wurde. Mary Shelley, die einen Schauerroman schrieb, der sich mit Themen beschäftigte, die sich für eine Frau ihrer Zeit so gar nicht ziemten und der deshalb anonym veröffentlicht wurde. Und Marie-Thérèse Walter, die Muse Picassos, ohne die vieler seiner Werke nicht entstanden wären, die lange Zeit jedoch nur im Geheimen mit ihm zusammenarbeitete, damit seine Beziehung zu dem noch minderjährigen Mädchen nicht auffiel. Das Unterrichtsmaterial bietet die Möglichkeit, sich in die Biographien der vier Frauen einzuarbeiten und zu erkennen, weshalb sie als Frauen ihrer Zeit nie die gleiche Chance wie ihre männlichen Kollegen gehabt haben, beruflich die verdiente Anerkennung für ihre Arbeit zu verdienen.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– “Nennt mir spontan berühmte Persönlichkeiten der Weltgeschichte, die euch in den Sinn kommen.”
– SuS nennen Persönlichkeiten wie J.F. Kennedy, Karl den Großen, A. Hitler, …; L notiert parallel dazu an Tafel
– es ist abzusehen, das nur oder fast nur männliche Persönlichkeiten genannt werden
– L: “Was fällt euch auf?” (ggf. die Vornamen der Personen vorlesen oder das Zeichen für Männlichkeit an die Tafel malen)
– “Nehmt nun euer Geschichtsbuch zur Hand und blättert darin. Verstärkt sich euer Eindruck dadurch?” (-> Es ist anzunehmen, dass auch darin vorrangig männliche Persönlichkeiten aufgeführt sind)
– “Stellt Vermutungen an, weshalb die (deutsche) Geschichte überwiegend von Männern geprägt zu sein scheint.” (Patriarchat, Männer in höheren Positionen, eingeschränkte Frauenrechte in der Vergangenheit)

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