Moderne Schatzsuche – Kürzen und Erweitern von Brüchen
von e-gregg
Beamer
Digitale Tafel
Internet
kostenlos
Lautsprecher
veränderbar mit Tutory
Diese Doppelstunde (90 min) dient zur Einführung des Themas „Kürzen und Erweitern von Brüchen“ (6. Klasse Gymnasium BY). Alles steht unter dem Thema „Moderne Schatzsuche“. Im ersten Teil lernen die SuS, wie sie mithilfe von Erweitern und Kürzen ein Feld einteilen können, das zwei Geocacher absuchen wollen. Im zweiten Teil steht eine Übungsphase an, in der mittels Schatzaufgaben Münzen gesammelt werden. Der Abschluss bildet eine kurze gemeinsame mündliche Wiederholung zum Kürzen und Erweitern, bei der die korrekte Lösungen auf vorgedruckten Kärtchen hochgehoben werden sollen.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
– Video zur modernen Schatzsuche wird gezeigt (siehe Reiter „Videos“, bis 2:40 min)
– „Wie gehen die modernen Schatzsucher Herr Brüche und Herr Konze vor? Nehmen sie eine bestimmte Route?-> gehen (irgendwie) mit Metalldetektor über das Feld- „Wir haben hier eine Aufzeichnung, wie Herr Brüche bei einer Suche vorgeht. (Zeichnet Zickzack-Route an die Tafel) Was ist denn bei dieser Vorgehensweise das Problem? Wie könnte er seine Suche strukturierter gestalten?“-> Problem: unstrukturiert, eventuell wird doppelt abgesucht- „Wir wollen die beiden Schatzsucher unterstützen und verschiedene Möglichkeiten zur Unterteilung des Feldes in Sektoren überlegen.“
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Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Moderne Schatzsuche – Kürzen und Erweitern von Brüchen“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Mathematik zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Bruchrechnung". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 05, Klasse 06. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 8 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel, Internet, Lautsprecher.
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