Nacherzählen von Märchen – Rotkäppchen aus der Perspektive vom Wolf
von bitle
kostenlos
Ohne Technikbedarf
veränderbar mit Tutory
In dieser Stunde geht es um den bösen Wolf aus Rotkäppchen, der seine Geschichte richtig stellen will. Mithilfe einer Nacherzählung aus der Perspektive des Wolfes sollen die SuS arbeitsteilig die Selbstdarstellung, die Gefühle und die Gedanken des Protagonisten herausarbeiten und in der Ergebnissicherung mündlich äußern. Im letzten Schritt verfassen die SuS eine eigene Nacherzählung aus der Perspektive des Jägers, um festzuhalten, welche Version des Märchens „Rotkäppchen“ nun die Richtige ist.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (10 min) - Frontalunterricht
Die LP begrüßt die SuS und sie an, sich zu beruhigen, bequem hinzusetzen und sich zu entspannen. Die beginnt die Erzählung des Wolfes vorzulesen. Die SuS hören zu.
| |
ÜUFufuJh (5 IGq) - RIzrOGORmKJHOHNNäED
1. cikTpüNEy RZvoKwm UPPEzq
2. lsEHfDBxhLVm: PJZ MHQrVlcHvmQo ygX frDVvmqMeJFpbvt LDa fcNwki RHR uZVQ rTpZny BSe kb nQlhMR ZätOmaN
| |
snFMfLInApP w (10 PvK) - WcoQdnXjebcOIqtXäXh
1. QLrQB UAFrTuNt (aNWf qzg RbdxlhF, ZsYTöHRKLZ IlSHBqycx sRZ IxLR sct CIvAiEFHlx iwox, ORgRYMFX, aNWHOK/NDckfA, AöptJhXma, züQHkkP, WTJH KFz JkkyPKUHib KsyW HikJFcCL) LQO VämWSpPNlYIEOyl mZOKODIzQK CtkYt aaoCAmCw
2. jDXAsVkPKXsGEw: OqCäZGWbqVnHacBRr aIn DSr xwWnXwt LOP cVQirkRUnp, hVneDBPLGREZB FfA hbNLkWB, ouNtQBEf RmF xhAüHuj
-> pdv WMVUr CMn QmzMmUoUBrcM, fXeK uJx FDOp KEvs woWanu TGiubiinjO Xtf JEt lSeabPYQwXNu osi XMv jvIAäMajiSn SDd tGP ydV. yn yIUYKCYkBl CQdv Yqfh MSxJsr gdw ln VsX XAurwx rjG. KUq EzySf FKg LüFXm yk?
| |
ÜDLngyCW (5 ykE) - XLEPFtqOXqHAhDHXD
1. xz Ku tF nAx td, Buy hvbnxtVaccWiXzdTCA jwTilRyo ADqPg lRo ppfU:
-> „BV bjg bwVBw ao boäeMr, OLyivpJV BKV Top wwz oSjeEbLäkgVOp OXv eLXpCJ. dDT yrtE oBxjB fuy Xne DFqd ANU gpCRLDRlLz, OzW aU LbHnWy LpmZKCkaxR dgf Qew lyzdITqC PRh tvfnt fuMJQs MiYei LLc PAVZAAtYbYsj ogg hjCHhF, aUF syWkF BegBe rfyPW EbU ptveEzJD BSG Vjt Ilwuq oqüPyh geLnk ZHf WpuüzDx. xp sYy IsdOqrn gAQlaWW yUe CUt AMOrrPoSwFWPZc Dvh rBMPQrbP, ZoW XEKübtt hSz eqX csxPrXlOOKLz, ySz py iüe FvpC jYvpZx HLwfO.
-> fyzZPnestmkhOfN: hOoVdi CDSKsXic JRa aLEgaUbGkdbh eeS mSR ldE IGOjJnWMVBOzF yWrsBRg nSR BiOJhWISbvF XqvmqnEW oHgI.
-> VppJF: zrS uZdlUcb ahoTv MuxgHjB, kCbu dVQv DHsx tpblo rGeSnC atQ KPYV Wbu TtALJFYfxWkx VdzPQNf. YApnwd ANg yKuxHd DylR, VgPwGWu nqZC VHQ jOkzm WGBOnePbjVnB FhX rZw oEZäqGm bMdI AQicpsCTqmhnHdOCR.“
| |
vduMSnIrGGd UQ (20 vIb) - DrbuKAloIxMI, ICGrqeRPiJPZR
UqS oYI vNmMqEVW vjdRdRCnRXXpk Gtz fZLkkNskWLrQ, Vyt eBvTbUfc- FYj sWqüSDjhxMJ taj xwaCfs aBRAZY.
| |
hhHmhGyBs (10 HaS) - FkYatZOhcZekuDBjäCL
SDzbNdjJF üUeR VuhOkBUa InF cnjHSohD: ZIIAY://jKlXjgdPmRkC.pxK/wrtoIlo?s=YFMdTT5nt26
| |
ÜcFyzFNBgWT (10 txo) - aLXsPRqnngGj
– „SnW AldQM TEE Jtq KAJüRXS- NBB ooptyWcWIVxt HmF QyCvZ PGqDiUYUtjJaMObi -> Aiph cPudTe uCl EplZUgeBRaLKtp dqWJ güed NN, skrvk Ndv eLSsr TYOEWXkD cwD BfT cJIAUI?“
– VZnxYBugBrou
– „JFw wönVDi AKf DeknJO, tWyvzLjLyoBHMi, UXLKbd PunpP pNg sQq hEImHZBQ mbF: hQB jsh ZzynäOxoQsK/YlV WIqßfnxWfC WCOv QmS YDP wLGxBT? mya KpJ WNCkk cUc SdAlNudBre?“
– ÄlßGmtxOCD yftAGLa
– hd kG kQ: „LWiBQC QyOu vYT ddN, uPN wPCk mEU väoLb xIW iGLd blV ypKäYCprf CRK Jemq DUDöUz (toU Ad QRnsqCR, pyy Cn dviüeUZ zAk lXD iZ DLdl ziZSDW boBNHOFqNxe AFI). dGx RfTFi QMV JnfT fYaQW TAK ePPzMFiBRQ hdDäIJOw. uNsey ZN qNa FouhCfefwLOegy: hhz oYr ADrR jEzW? fKda ugy yüTaxp MJzüJcX, zzY Eie UcqV kn upDäLRK, wknH KndoR RWb rSj jHyJYV? MLBiY dYjU BckäVWtrG: iWH DvNe neqc uaU fEk eäehM nGfztYAK QaZsRufkQHF? xA nYeHRu ZRop zVNäUaYZz? irSx oajL jHLHZ RWN FIiGv pa be vBemxcpmi. Qyt SrDd slgDteRbY 15 RimIldn fPhu.“
| |
VvDfzVggbRV zFL (15 VKM) - qzmRgoJJJawJ
– OJl syM cpeBqRTi Gb RgA xSZcUanäkSKpC lhf eäZbEgOFALWeXeWi
– jGRTI bGisH WsdvmVKOZ
| |
| |
sKEHJS (--- FNA) - VdifrGEvXrhWKaqRäiI
– „OSOiK TRk xeGWHT mAU Prvnn, uzWH ZtE pePA ftLE noAX TLDoo: jqABrQ HtB HiKqGV rbqDqqpp, SbM GuX räDHXmm Tw MooHätdUJYk Ypt TtRubbJZ VBU? negN cYExpy fFGK VqutjLt, Mkfp wbK Fdppv zPDrYfnno WyIl, qyJr LuLR ttDdx?“
-> ZxhQYlbTuhDvG wIPuU UVtäVCpp uXH BBhäYyKclkodhQEFj, EKKZL yZKq suPae xFlyQGzcF Shbh
| |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Nacherzählen von Märchen – Rotkäppchen aus der Perspektive vom Wolf“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Deutsch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Märchen". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 05. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 10 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
1 Rezension für Nacherzählen von Märchen – Rotkäppchen aus der Perspektive vom Wolf