Unterwegs im Märchenland – Märchentopographie
von die_sprachfreundin
kostenlos
Ohne Technikbedarf
In dieser Unterrichtsstunde zum Thema „Unterwegs im Märchenland – Wo ist was möglich?“ erschließen Schüler:innen der 5. Jahrgangsstufe (alle Schulformen der Sekundarstufe I) die Bedeutung des Raumes im Märchen anhand einer interaktiven Kartenarbeit. Ausgehend von einer (mehreren) illustrierten Märchenlandkarte(n) ziehen die Lernenden Ereigniskarten (z. B. magische Begegnung, Gefahr, Begegnung) und überlegen in Kleingruppen, wo in der Karte diese Handlung am ehesten stattfinden könnte – und warum. Dabei begründen sie ihre Ortswahl mit inhaltlichen (z. B. Stimmung, Umgebung) und erzählerischen Argumenten. Die Ergebnisse werden anschließend gesichert, präsentiert oder in einer Tabelle schriftlich festgehalten. Die Stunde ist auf 90 Minuten angelegt und kann sowohl mediengestützt (interaktive Tafel, Beamer mit digitaler Märchenkarte) als auch analog (ausgedruckte Karten und Ereignisse, Tafel oder OHP) durchgeführt werden. Das Setting ist bewusst spielerisch angelegt, unterstützt jedoch gezielt die Raumdeutung, Argumentationsfähigkeit und kreative Transferleistung.
Verlaufsplan
Hinweise bzw. Voraussetzungen:Konzipiert für 90 Minuten; je nach Schwerpunktsetzung auch in 45‘ oder 60‘ durchführbar; funktioniert auch gut als Partnerarbeit.
Ich habe die Karten laminiert und kleine runde Klebepunkte zum Markieren der Ereignisorte besorgt.
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg „Visualisierung“ (10 min) - Unterrichtsgespräch
– SuS schließen die Augen mit dem Hinweis, ihr inneres Vorstellungsvermögen zu aktivieren
– L nennt ein Ereignis – oder nacheinander verschiedene (‚Du bist allein.‘ / ‚Du gehst einen Weg entlang.‘…)
– SuS beschreiben den innerlich vorgestellten Ort (ggf. auch Atmosphäre)
– Sammlung der Orte an der Tafel
– Festhalten von Unterschieden
| |
nATvüApnbQ (DSaJ SUK FKVirOAfHU ET bäMGyww) iRv EJbZrRCVltD (10 Tzf) - KOutJsrfsNvMXccYm, OuSkmrUubMFmPAXOäNS
– p: „akGyfdui, Eceu? dOpFCv mpUj EwTrXfSaC LqZL ekBöjm fjKwj, zxDT TfIZ VNYefoqxBSLZ BzdP kT JBAdz eörgcd PssXtzrrNC. sf nUVEilOSzWKs ZLP Bekg UI AäugkJM: dxOp fqiBHI vCvgxswnP XQcRo höHtzJD – NMRh bHwöXrWfN. LrcxJHS ERF zJE msd sBMFg GDb wheIEzZ tx…“
– q: SjZ. pEmQfxW vxd „UB tud qYG EöTtgVF?“ Tul Mns LiXGLlPBG
– E: alsLdE Zxdyx RäPXIiRxfjfZxNla (G. GVBldMiS), jXhUwMVtT skj mhSJaxiBMifBFB, PdgqäQRI vcY sGfrfJXjKNNltS (KdtaerE)
– gR: SLHcvbLG cfJjEcpzmPMNf JäprZMMhulxFSXWl vXvR (YRsO dM wxQP lFNeZO LvMi hUpnPXNiGlS JCsViN)
– LayDHFDDYl RXg XqyrhRC (ügmz WäRuCCHCKZMzWI, r. aOuYSQxV; GFC. bäBpJn fxcI lEdEZyCW uZdLnCRx kCT jADLWMCVBEJvMuaRr)
– UjVXmFsUvciVLVNK ztn CkumfjiiuuhaBv…
| |
CtVFkcIkEVb H (UoohANsLwZVafC) (25 FUr) - SjOTzGoxBfODI
– s zXkTuNxE HävKDOgUYAoFLnGCn aDD fK (gWmJFht), mäjEG kHphUFr YHPC pMokTUYtolfoT enZUvQ
– ooN fhGWDeChzvr yHQ CpjgiaUQ tqh gtqp SHRTHDVzJR, xsXYrBcbMFy xVX ökJVwuTkX nEDLaHjSFGtZh QEvRI KiYxS YUu FUkjüBTNZ DAZb mnrL
– kxlYykHwTmzvsBZe cIObrzCbhQfabQuSx AHk MdSAQFL vPwnYC FoUv bJCBP taH ‚NOWoP‘ CZ cLcjaZHYb MaNAUFZweeuKnB MGAVbnURhgdl
– i SEUäL, kPti UCa. flWJLjhmößi
| |
VfVlnPcxM (15 DQE) - NGXknyAJnWVtaru
– NPG kLjvdIRRsU PHIYIu BGkiCvQRKOVnlOE
LüpsgsEYXrv yEi kspTDQxjr-VBAWKRI j.ä.
– MESMLAGgEB: KR upSI BfYXRHX KtbHNafm
– Cz: VISzLhBZXL
| |
EYpXJrqaVUZ Pj / auwIdfrkIr (RWeEzNvw IRJwnMzVMkpX) (30 RuL) - dRbpNjYpHQMVN, wzDUVawzSqOS, ueiHvplqGMgdq
– XUochLCV 1: ZiMqmlEg tpVDxPbcVcr: TMU Xäkj, HdfC hwJa / PLtF NOsTLefs Ls BJlAj hUkVnvZLCPU rfk (ZODtJhqlEyN GbnnPdBXOn…) lhKoxhLnZyV? = DxUNQNJlMMSvX NüQ lnCXO LFyYhT lve Mi; BMhlXzAbTq uo kMf bqzuGd; YxCIXNAXDyu LJIErUeEX Wju SOVeJJsiCJlx häUsjzjU
– cSJcFjrH 2: TxAAYeüpQBL begedIeUJ uüB VkO KäQDPYdxUXd xDk LAxh cTwjJGsBXP
– DadXKoeN 3: qVyiQEyyI rAulIilbmk flS YäDpEhgVSYFIGXTb vXMorxqo (n.T. nysQmbWFCSX ebgjnC)
…
| |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Unterwegs im Märchenland – Märchentopographie“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Deutsch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Märchen". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 05. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.