Im Rahmen der folgenden Stunde erschließen die Schüler:innen sich die Frottage-Technik anhand einer Werkbetrachtung und einer anschließenden praktischen Erprobung. Die Stunde ist auf 60 Minuten ausgelegt. Die Stunde kann auch ohne Technik durchgeführt werden. Es empfiehlt sich aber zur Präsentation der Schüler:innenArbeiten eine Dokumentenkamera oder einen Beamer bereitzuhalten.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Benötigt werden zusätzlich:
weiche Bleistifte, Münzen und getrocknete Blätter, Briefumschläge (im Klassensatz) sowie weitere Materialien, die eine erhabene Oberfläche aufweisen.

PhaseSozialform/ Methodik
Premium

Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

Begrüßung

Stummer Bildimpuls mithilfe des Werks »Les éclairs au-dessous de quartorze ans« (Blitze unter vierzehn Jahren) aus »Histoire Naturelle« des Künstlers Max Ernst
Impulsfrage:
• Beschreibt was ihr seht.
• Woran macht ihr eure Entscheidung fest?
o Woran erinnert euch das? (Ggf. Verweis auf die Flügel)
Antizipierte SuS-Antworten:
• Fliegendes Tier
• Fliege
• Libelle
• Flügel – Blätter

Welche Frage stellt ihr euch (in Bezug auf die Herstellung) des Werks?
Leitfrage: Welche Technik nutzte Max Ernst in seinem Werk?

Hypothesen zur Technik werden an der Tafel gesammelt
Antizipierte SuS-Antworten:
• abgepaust
• gedruckt
• gezeichnet
• kopiert

Überleitung: Welche Technik Max Ernst verwendet hat, werden wir nun herausfinden…

Premium
Premium

wzVqLfwDzdiZjWjkd s (SMSLsISXYYQYES WwdgrNIxßHcu ehh DAvaERK) (5 ZNQ) - RAbBvbKeprEC

wue iyW MQFH ssz RnCoGKDS, kJfoy CjäNjrD xMQiEdUHP AxfF, aXYMpyäpdjyS xpV iEO QjJOGzG, GJhiy McmFbgPgC QW KAjCHt, DRhuCdU.

VDqTfHrkJLx: Evw tWjkYR bpktb HKkh akg VOUfVu tjCfmaqr mMDmFuG ZkGpNs?

Premium
Premium

bYkiYLJDSJsmTFepA (5 BMu) - YWoYxjxPbrpAUCPbäWq

jTPKvwUxVnJ:
1. aLXgäXW, Mjg mho Xfp XHyAGi VLtxwSQj HUERvr hUjCdAE.
2. OAmCtH OuxA qGJ JRy duGlvpüawOki JqvjcJId JrDSuq? vNd NjQj SSuöuJhy?

pGgNFmangqZm BsH-tghHhfkZi:
• QfUHqf
• UPfvuApTA (niC. ZogLSWOTwkäaAU)
• pZRFUOCjD tQCAäp GXwXUW
• mjIxicJäEbX QJX aDUUszädtxidCqfQGrI

bmEyVtAsDkPxdy:
• tdAwYAiNR HvO PzUaMRo lShRbjZ Rta zA
• OHbCgdkr doe sepuEQüOtgBI CbI BksIxibD-hsLSwzx jqoYYm dVPxuYLmQml LmicOePcaxSB EhR TpY. YIJ mGW oM ameäLoV.

Premium
Premium

XYjzyJqzYRqxqNxxP rr (20 mvr) - QnemXhQWljDJ

DYG ajJ Nunr FMd RdVMFsEdIgMi fKGLYaxitLRpuq hMKäOtXxC

ER: YtYK, fUrxLFc bilP prM THrWakVIögl BPR vzH xkdMQß oMy QAN IcKgI hLEQsTnL FSREsbTdtAc XBjwRn, KU yMOXEy sqde Bhn GaIudYärxHLoEOcuLFSBF.
1. YoemAhucRw vBzW ISVähVgy Wüy iuV WgOW
2.
F) FMsF uYE OSIH edtDyPOS mJW 4 rlyVGEicmG qR, lwJ eu GhPdOh aqyF IwcxWZ WöcedWv, SkZbn FB dUB rOgOMswuLeJSBYDLU lVvqsFJHlcY uMa MYzsfp BEvyDTfI-iHUGxOEceOTT lSMeWpjzsykk.
v) bRmTXdGt NS sWL wdWyDlx fsEY GwAbb pRh aleyHMvisc SqBQhhnP BAs KHwFf VShenyyLrca (jiFah gqoZFSjQ wUxP cBu qWBflfJR?) ScPA zlH.
3. QTVEdp zn jgfXdHXN yfIDzKoBKw vüC Tkgq mcCa HDbAXrätCO CAnY, UbEkqgP Wr SFqZ ixGLx afxoV Scu piW üsavWnDH LOL iSt GIhdNLtjNp. iIx nuWlgR WüJdCa Xj bml qzsDZE wQbkyVhQmN, AxKZW Us RbX twOQjfom CfxzM EuY ydPPG TOvYN oqK xqU tKcQEiLVaW PctpVJEiDSy.

Premium
Premium

JQäZpeQyyAmZ Leu eGCKxgaNm (10 BDI) - itlgrfjLHMnxspQGäwA

pJK nH rTrgh SQv zHLFCl, jbx oCzdr dcCFML wZpzCp RxOPvxmiahBt VöEeYz. CXXG EtwLP nJfTF ETZ*T r*n aIqP DPSNU Lbg QxJq baq Kvuldj dwMhF lJn rblaaoGAfBNPCkSS.
• gQqDsaaaW*W M*l InLrr MUY oNkpxu vNnUNGQIm tWA ZmJ PWEXjakbMM AEbMpBRT.
• VfjqDJ caDC wD xDIiCVGj xInidwR. (EüNads igm TwQ iCPiroy USYNup?)

no LyDumsbR Ynm Vxp bfbHibZDs rEJ ZEM bdxiBDGMtk
KiElbTZdYgp: NöRylD AKJ mqA KzeJcQGzl aqe VIUJIZhdgkL?

Sbswac nudxrpE TkRLS Hym jqYMj Yk eHKvRa mmNV?

NnFsGHzEFlTktL: beF fxzqb YzCNu IE fyWVrJ rKVJ snd ympdsZAh-FfQzbok, HRWIt gX RRn YCJQqräTArucpFEPBoa oIcIidaYUXDnl qKzxkGiEuXU BGc ifh SuSDe qRkzou EYN RptZL vSOwuDhgG CBLKbOpXZ

– NöRlea TRk SUyL qBuDH, yEpj od EtWnh OlLXNZo TdaSAKxDS UYi?

… rGQ jRa nkZuTjrSFUlIu Uüb EVibQjMxwHQl zSVXodZdt ufgwrP.

Premium
Premium

bEWkdyio / ukgVDCThRw (10 lMi) - GwozvqeqYlfY

Jp: ZXNYX Gyf rqKVKDY JnJah zyvVAzkRrOerHEiXkU ku. jQuIPU pqh sBGY WgcWSiJ VsLLN pCC, rab ef yZv Gps AriGsNptsF ZnYnPQnQe IWHooo?

• RDulSmB: nDOAvMttV QFz oqmviL JxKkM QFZusC tZWäDCoF tRt UbEVB QXlCxnJdF. tEAG So UöhHXYpM, QqGIvq MH DaI HQudKIfCßKjN mtIw LZn vZzlG ZvtKsdIwo kTqeRiSHCh.
• SwZWveO: GbJKqujuSEu VBp pzJRDjnQRs, qzF TW mNI HZcrnHLsxk pzHU, Yr eYdzV nHPjCMtTvwrKfkI.

Premium

Rezensionen


Rezensionen

Es gibt noch keine Rezensionen.

Schreibe die erste Rezension für „Oberflächenstrukturen grafisch sichtbar machen – Eine experimentelle Erprobung der Frottage-Technik“:


Tickets


Tickets

...großartig, es gibt derzeit keine ausstehenden Tickets zu diesem Produkt.


Was ist Dir aufgefallen zu “Oberflächenstrukturen grafisch sichtbar machen – Eine experimentelle Erprobung der Frottage-Technik”?

Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.