Projekttag zum Bilderbuch "Vielleicht"
Die Unterrichteinheit (Projekttag von 4 Unterrichtseinheiten a 45 min) ist für eine 5./ 6. Klasse (kurz vor dem Wechsel an eine weiterführende Schule) angedacht. Vor allem zum Ende der Grundschulzeit, mit dem anstehenden Übergang an die weiterführende Schule, stellen sich die SuS sicher die Frage, was wohl im Leben kommen mag und was die Zukunft bringen wird. Die Unterrichtssequenzen sollen die Kinder unterstützen, an sich selbst zu glauben, ihre Einzigartigkeit zu entdecken und mutig und offen für Neues zu sein. Die bereitgestellten Arbeitsblätter sollen eher der Selbstreflexionen der SuS dienen und weniger als Leistungsüberprüfung genutzt werden.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Frontalunterricht

– L leitet Projekttag ein: „Bei unserem Projekttag beschäftigen wir uns mit dem Buch „Vielleicht“. Das Buch wird uns heute helfen, über uns selbst nachzudenken. Wir reflektieren was unsere Stärken sind, was uns besonders macht, wofür wir dankbar sind und vieles mehr. Damit sich auch wirklich jede:r wohlfühlt, ist es wichtig, dass wir den anderen gut zuhören, nicht über Antworten lachen und einander respektieren. Niemand muss, aber jede:r darf sprechen. Für alle Kinder unserer Klasse ist Raum, zu sprechen.“
– L notiert Mindmap + Assoziationen an der Tafel zu folgenden Einstiegsfragen:
> „Worum könnte es in dem Buch gehen?“
> „Wann sagt man vielleicht?“
> „Warum könnte das Buch so heißen? “

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Frontalunterricht
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