Reflexion nach dem Praktikum

Zu Beginn der Unterrichtsstunde stellt die Lehrkraft den Schüler*innen Fragen auf den Fragekarten. Die Schüler*innen laufen im Klassenraum herum und treffen sich bei einem Signal mit einem Mitschüler*in, um die Fragen zu beantworten. Dies geschieht einige Male. Als nächstes erhalten die Schüler*innen das Arbeitsblatt und suchen sich vier Smileys aus, die auf dem zweiten Arbeitsblatt aufgeklebt werden. Zu den Smileys sollen Situationen im Praktikum beschrieben und aufgeschrieben werden, die dann im Anschluss im Plenum präsentiert werden.