Rollenspiel – ¿Cómo tengo que discutir con mis padres para encontrar una solución?

45minuten
kostenlos  Ohne Technikbedarf 
Die Unterrichtsstunde wurde für eine 9. Klasse (drittes Lernjahr) am Gymnasium konzipiert und umfasst 45 Minuten. In dieser Stunde stärken die SuS ihre Sprechkompetenz, indem sie in Partnerarbeit Rollenspiele vorbereiten, üben und am Stundenende präsentieren. Thema ist, mit den Eltern über das Veranstalten einer Party zu diskutieren, wobei passende Argumente und ein möglicher Schluss für die Diskussion durch die SuS gefunden werden sollen. Dafür gibt es Rollenkarten in zwei Varianten mit jeweils unterschiedlichem Differenzierungsgrad. Die für die Diskussion benötigten Redemittel waren meinen SuS aus den vorherigen Unterrichtsstunden bekannt, können aber auch als Scaffolding zur Verfügung gestellt werden. Entsprechende Karten mit Redemitteln und Vokabelangaben zur Unterstützung sind beigefügt. Benötigt wird außerdem ein Bildschirm für das Abspielen der PowerPoint, alternativ können Problemaufriss und Aufgabenstellungen auch mittels OHP gezeigt werden.

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  • Artikelnummer SKU-47-000-080-452
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Häufige Fragen zum Produkt „Rollenspiel – ¿Cómo tengo que discutir con mis padres para encontrar una solución?“

Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten

In dieser Sternstunde geht es um das Thema "„Hablar“, ". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse), - , Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten, .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.

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