Schule im antiken Rom

In dieser Stunde gestalten die SuS ein Rollenspiel zur Schule im antiken Rom. Hierzu gibt es drei verschiedene Positionen, von denen die SuS jeweils eine einnehmen. Es gibt die Position eines wohlhabenden Jungen, eines wohlhabenden Mädchens sowie die Position von Kindern aus einer ärmeren Familie. Zu jeder Position gibt es eine Erzählung aus der Perspektive eines römischen Kindes. Die Positionen werden den SuS zugeteilt und zunächst lesen diese die Erzählungen in Einzelarbeit. Hiernach werden in Gruppenarbeit die wichtigsten Informationen aus den Erzählungen stichpunktartig auf Rollenkarten festgehalten. Im Anschluss werden die Gruppen gemischt, sodass in jeder Gruppe alle Positionen vertreten sind. Mithilfe von Impulskarten gestalten die SuS nun ein Rollenspiel zur Schule im antiken Rom, in welchem die Schulbildung der drei Positionen verglichen wird. Die Rollenspiele werden abschließend im Plenum vorgetragen.