Sind Kalendergeschichten nur ‚alter Kram‘? – Zeitlose Erfahrungen neu erzählt
45minuten
Beamer
kostenlos
In dieser Deutschstunde entdecken die Lernenden der 7. Jahrgangsstufe, dass Kalendergeschichten – trotz ihres Alters – universelle menschliche Erfahrungen und Konflikte thematisieren, die auch heute noch relevant sind. Ausgehend von Johann Peter Hebels „Der Barbierjunge von Segringen“ entwickeln sie mithilfe eines Schreibplans eine eigene moderne Parallelgeschichte, die eine ähnliche Figurenkonstellation und Lehre in die Gegenwart überträgt. Der Einstieg über einen fiktiven Instagram-Post schafft einen lebensweltlichen Bezug und motiviert die Lernenden, Parallelen zwischen historischen Texten und ihrer eigenen Lebensrealität zu ziehen. Die Stunde fördert Textverständnis, Perspektivübernahme und kreatives Schreiben und zeigt, dass Literatur zur Reflexion über das eigene Denken und Handeln anregen kann. Die Materialien sind vollständig eigenständig erstellt und können sowohl digital mit interaktiver Tafel als auch analog (z. B. mit Ausdruck und Tafel) eingesetzt werden.
Verlaufsplan
Hinweise bzw. Voraussetzungen:Der Rückbezug zum Instagram-Post kann alternativ auch nach dem Ausschreiben der Parallelgeschichte erfolgen. So können die Lernenden zunächst ihre Ideen frei umsetzen und anschließend prüfen, wie gut ihre Geschichte den lebensweltlichen Bezug aufgreift.
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg mittels Instagram-Post (10 min) - Unterrichtsgespräch
– L präsentiert ein Bild mit einem fiktiven Instagram-Post und leitet ein Gespräch darüber, welche Relevanz Kalendergeschichten noch heute haben.
– L stellt den Bezug zur bisherigen Kalendergeschichte „Der Barbierjunge von Segringen“ her und eröffnet die Leitfrage der Stunde.
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Häufige Fragen zum Produkt „Sind Kalendergeschichten nur ‚alter Kram‘? – Zeitlose Erfahrungen neu erzählt“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Deutsch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Kurzprosa". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 07. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Hessen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer.
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