Diese Stunde beschäftigt sich mit der Getrennt- und Zusammenschreibung. Anhand eines selbst erstellten Lernvideos lernen die Kinder die Regeln kennen und notieren sie sich. Im zweiten Schritt müssen sie selbständig Regeln ergänzen und diese in der Hausaufgabe in einer Mindmap zusammenschreiben.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (8 min) - Unterrichtsgespräch

– Meme zeigen und gemeinsam besprechen
– Schüler*innen sollen die Problematik erkennen, dass es gar nicht so einfach ist (auch für Erwachsene) die richtige Getrennt- und Zusammenschreibung zu verwenden.
– Impulsfragen:
> In welchem Dilemma ist die Person?
> Wie alt ist die Person?
> Wie würdet ihr entscheiden?
-> Um dieses Problem zu lösen, müssen wir die Regeln der Schreibung der Wörter kennenlernen.

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