Stationenlernen: Die Kunst der richtigen Groß- und Kleinschreibung
von ElenaK
kostenlos
Ohne Technikbedarf
Die Stunde ist für eine 6. Klasse am Gymnasium oder der Oberschule konzipiert und thematisiert die Groß- und Kleinschreibung (im Kernbereich) im Deutschunterricht in Form eines selbstgesteuerten Stationenlernens. In insgesamt zwei Doppelstunden (und ggf. einer weiteren Einzelstunde) bearbeiten die Schüler:innen vier Stationen mit Pflicht- und Wahlaufgaben zu zentralen Bereichen der Groß- und Kleinschreibung, eingebettet in das Rahmenthema „Reisen“. Der Ablauf umfasst eine Einführung mit Eingangstest, anschließendem Vergleichen und eine möglichst selbstständige Festlegung der zu bearbeitenden Stationen und des Schwierigkeits-grades an den jeweiligen Stationen, eine längere Arbeitsphase an den Stationen sowie eine abschließende Feedbackrunde. Die Stationsarbeit wird die ganze Zeit lang von einem Laufzettel begleitet, der sowohl die Selbsteinschätzung zum fachlichen Können der Schüler:innen unterstützt als auch eine Strukturierungsmöglichkeit zum Arbeiten bietet. Ziel des Stationenlernens ist die Auffrischung und Vertiefung orthographischer Strategien durch differenzierte Aufgaben und selbstständiges Arbeiten. Die Stunde ist analog angelegt und kann ohne digitale Technik durchgeführt werden. Sie ist daher auch in Klassenräumen mit einfacher Ausstattung, z.B. mit OHP oder Tafel, problemlos umsetzbar.
Verlaufsplan
Hinweise bzw. Voraussetzungen:Der Unterricht ist nach dem EEE-Prinzip (Einstieg, Erarbeitung, Ergebnissicherung) geplant und innerhalb dessen ein wenig mehr differenziert. Die Arbeitsphase Erarbeitung kann je nach Lernstand und benötigter Zeit der Schüler:innen beliebig angepasst werden. Ebenso kann die Ergebnissicherung in einer einzelnen Stunde für intensivere Auseinandersetzung erfolgen.
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch
In dieser Einstiegsphase kann eine Aktivierung und Hinführung zum Thema beliebig vorgenommen werden. Gern kann beispielsweise ein Beispielsatz an die Tafel geschrieben werden, der die Signifikanz der richtigen Groß-/Kleinschreibung demonstriert und so die Relevanz des Folgenden unterstreicht.
Lehrendenhandlung: Begrüßt die Klasse, stellt Thema/Ziel der Stunde vor (Groß- und Kleinschreibung selbstständig üben). Erläutert kurz Sinn des Stationenlernens
Schüler:innenhandlung: Hören zu, stellen ggf. Rückfragen
Materialien: bisher keine Technik notwendig, evtl. Tafel, sollte ein interaktiver, anregender Einstieg in den Unterricht gewünscht sein (bspw. Beispielsatz, an dem die Signifikanz der Groß-/Kleinschreibung demonstriert wird); es wurde zudem eine Lehrendenhandreichung hinzugefügt sowie der vollständige Velaufsplan
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Häufige Fragen zum Produkt „Stationenlernen: Die Kunst der richtigen Groß- und Kleinschreibung“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Deutsch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Rechtschreibung". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 05, Klasse 06. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von Unterrichtsreihe.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
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In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
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