Die Planung enthält einen Stationenbetrieb zu Brüchen und dem Bruchrechnen. Die Aufgaben dienen zum Stärken der Grundvorstellungen und sind keine reinen „Rechenaufgaben“. Die Stationen enthalten Aufgaben zum Erweitern/Kürzen, zur Multiplikation/Division, zur allgemeinen Vorstellungen von Brüchen und vieles mehr. Die Aufgaben können sowohl durch Zerschneiden von Anteilen, durch Aufzeichnen, durch logisches Überlegen und Begründen gelöst werden. Es handelt sich um offene Aufgabenstellungen aus der Lebenswelt der SuS. Das Lösen ist auf verschiedenen Niveaus möglich. Durch die Aufgaben tauchen die SuS spielerisch in die Welt der Mathematik ein und die Hintergründe werden für sie angreifbar und leichter verständlich. Den SuS stehen viele Lösungswege zur Verfügung und es kann sowohl haptisch und grafisch als auch symbolisch gearbeitet werden.
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.